El francés es chouette

domingo, 2 de junio de 2019

COMPRÉHENSION ÉCRITE

Debéis leer los texto y realizar en el cuaderno las preguntas.

QUESTIONS

Para el alumnado de 4º van dirigida estas preguntas que tendrá que ir respondiendo en el cuaderno

1. Comment tu t’appelles?

2. Comment ça va?

3. Tu as quelle âge?

4. Où tu habites?

5. Quelle est ta couleur préférée?

6. Quelle est ta matière préférée?

7. Qu’est – ce que tu veux faire plus tard ?/ Que veux- tu faire quand tu seras grand ?

8. Tu as des animaux/ des mascottes ?

9. Quelle la profession de ton père/ ta mère ?

10. Tu as de frères ou de sœurs ?

11. Qu’est-ce que tu vas faire cet été ?

12. Qu’est- ce que tu aimes ?

13. Qu’est- ce que tu n’aimes pas ?

14. Qu’est- ce que tu portes ?

15. Comment s’appelle ton meilleur / ta meilleure ami/e ?

16. Quels sont tes loisirs ?

17. Tu fais du sport ?

martes, 14 de mayo de 2019

CONTENUS DES UNITÉ 7 ET 8 (6º)

UNITÉ 7

- Les parties du corps
- Il faut / il ne faut pas. Pour être en forme il faut: bien manger, bien dormir, faire du sport...)
- Les sensations: j'ai faim, j'ai soif, j'ai sommeil, je suis fatigé, je suis malade, j'ai froid, j'ai chaud, je suis en forme, j'ai mal ( à la tête, au ventre, aux pieds, aux dents, à l'estomac, à la main..)

- Tendréis que redactar un mensaje para vuestra maestra de francés para contarle que estás mal@ y no podrás ir al cole.

UNITÉ 8

- La cause: pourquoi tu apprends français? Parce que c'est utile.
- La quantité: beaucoup, un peu, un petit peu.
- Recordamos futur proche.
- Le verbe vouloir + infinitif
Je veux chanter
Tu veux nager à la mer
Elle veux jouer au foot
Nous voulons écouter de la musique
Vous voulez étudier français
Ils veulent faire une omelette


- Le verbe pouvoir + infinitif
Je peux jouer du piano
Tu peux aller à la montagne
Il peut regarder la télé
Nous pouvons faire du surf
Vous pouvez faire un safari
Elles peuvent pêcher à la rivière

- Explicar con tres razones porqué es bueno estudiar francés.
- Redactar una pequeña carta en la que contéis a un amigo como son vuestras vacaciones; dónde estáis, qué tiempo hace, qué actividades hacéis y alguna actividad que vayáis a hacer (utilizando el futur proche) . (trabajaremos algunos ejemplos).

UNITÉ 7 ET 8 POUR LA CINQUIÈME

CONTENUS UNITÉ 7 ET 8 para 5º

Unité 7

La maison: les piéces et les meubles
Reforzar verbo être
Tendréis que hacer una redacción describiendo vuestra casa y otra describiendo vuestra habitación. (abajo os dejo un ejemplo)
Il y a/ Il n'y a pas
Les prépositions de lieu (las encontrareis en el libro)

J'habite dans un bâtiment très joli. Dans ma maison il y a une cuisine avec un grand frigo, des placards verts et un four pour faires des pizzas. Nous avons une salle de bains avec la douche, la toilette et le lavabo et une autre avec une grande baignoire.
Il y a trois chambres ( avec les lits, le table de nuit et les armoires) et un salon (avec le sofa, la table et les chaises, et le meuble de la télé) où nous passons beaucoup de temps, on regarde la télé, on lit, on écoute de la musique, on mange...
Ma jolie maison a aussi une grande terrasse.

Unité 8

Les saisons
Le temps
Aller à la / à l'/ au / aux
Verbes -er (-e, -es, -e, -ons- ez, -est )
Elaborar una redacción en la que contéis donde estáis de vacaciones, qué tiempo hace, que actividades realizáis y alguna actividad que vayáis a realizar en futur proche. Aquí os dejo un ejemplo.

Salut,
Je suis dans les Pyrénées avec mon père
et ma mère. Je suis un peu fatiguée, on
marche beaucoup… mais c’est super ! Il y
a des lacs et des paysages magnifiques !!!
Et toi, qu’est-ce que tu fais ?
Bisous,

Martha

CONTENUS UNITÉ 6 À LA QUATRIÈME

CONTENUS UNITÉ 6

(copiar este vocabulario)

LES ACTIVITÉS PENDANT LES VACANCES

- Aller à la montagne, à la mer, à la plage, (pour chercher de coquillage, nager, faire de la voile..) à la fôret, (pour faire de la randonnée) à la rivière, à la campagne (por faire du camping), à la ville ( pour visiter le musée)

Tendréis que escribir una carta a un amigo y contar vuestras vacaciones. Aquí os dejo un ejemplo para que elaboréis vuestro planing de vacaciones.

Salut !
Voici une photo de mes vacances à la montagne.
Je fais du camping à la ferme. Il fait très beau !
Le matin, je fais de la randonnée avec mes parents.
L‛après-midi, je joue dans la rivière avec mes nouveaux copains.
Il y a beaucoup d‛animaux ici : des vaches, des moutons,
des poules. Parfois le soir je donne à manger aux animaux
avec le fermier. C‛est super !
Et toi, est-ce que tu passes de bonnes vacances ? Qu‛est-ce
que tu fais ?

Max

CONTENUS UNITÉ 6 POUR LA TROISÈME

CONTENUS DE LA UNITÉ 6

- Tu as dans quelle classe?
Je suis à la troisiéme A /B

- Quest-ce que tu aimes à l'école?

J'aime : la récréation Je n'aime pas : la récréation
les maths les maths
la musique la musique
l'anglais l'anglais
les sciences les sciences
l'éducation physique l'éducation physique
l'espagnole l'espagnole
le français le français

- Quel est ton jeu préféré pendant la récréation?

Mon jeu préféré est: l'élastique
le ping - pong
le tennis
les billes (canicas)
le football
sauter à la corde (saltar a la comba)
le cache - cache (escondite)
la marelle (rayuela)

Tendréis que copiar estas preguntas en vuestro cuaderno y responder con las opciones que hay de ejemplo.

domingo, 12 de mayo de 2019

5º UNIDAD 7

Os adjunto una ficha para poder ver vocabulario de las estancias y muebles de la casa de la unidad 7.

martes, 7 de mayo de 2019

CONTENIDOS 3º UNITÉ 5

Ya hemos terminado la unidad 5. Aquí os dejo los contenidos trabajados.
- La famille : la grand- mère / la mami, le gran- père / le papi, la mère / maman, le père / papa, la soeur, le frère.
- Les vêtements: le manteau, le chapeau, les chaussures, le t-shirt, la cravate, la robe, la jupe, les chaussettes, le pantalon.
- Les émotions: j'ai peur, je suis content, il est triste, elle est en colère, je suis joyeux, il a peur.

Es muy pegadiza, divertida con la que repasaremos vocabulario de la unidad.